ekimena psikopedagogia

El miedo es una emoción necesaria para sobrevivir. El miedo se encuentra en la amigdala en el cerebro. Gracias al miedo la especie humana ha sobrevivido a múltiples peligros, es decir, es un instinto de supervivencia. Nuestro cerebro gracias a la capacidad cognitiva trasmite y procesa  la información y decide si tal situación es peligrosa o no y  si estima que puede haber un peligro, prepara el sistema nervioso central para cualquier ataque. Afortunadamente, en nuestra sociedad los peligros que tuvieron que solventar nuestros antepasados no peligran la supervivencia de la especie. No obstante muchos adultos viven con miedo y estos miedos se trasmiten a los pequeños de la casa. Niños que tienen miedo a ir al colegio, pesadillas, miedo a comer... En ocasiones estos miedos serán transitorias, se irán en seguida... pero a veces si no se responde de una manera adecuada a ese miedo cabe el peligro que se convierta en fobia. 5 PASOS PARA AYUDAR A SUPERARLO Hablar tranquilamente d

Haurrak 6 urte dituenetik 16 urte arte bitartean derrigorrezkoa du eskolara joatea. Hala ere, gure eskoletan haur gehienak 2 urterekin hasten dira eta batzuk ikasketen arabera,22 urterekin amaituko dute. Beraz, haurrak zein bere familiak urte askotan beraien seme-alaben ikasketez arduratuko dira. Guraso guztiok gure seme-alabek ikasketetan aurrera egitea nahi dugu, eta beraiek aukeratzea zein ibilbide profesional aukeratu nahi duten. Baina bide honetan, ikasle zein famili askok zailtasunak topatuko dituzte, IKASKETA ZAILTASUNAK. Zer dira ikasketa zailtasunak eta zein faktoreek eragiten dute? Zenbait ikasleek irakur eta idazketa zailtasunak izaten dituzte hizkiekin harremantzen hasi orduko. Haur batzuk, oraindik ez daude hizki zein irakurketa barneratzeko momentuan, eta ez dute ikasi nahi, ez da beraien momentua. Baina hezkuntza sistemak ikastea eskatzen die eta hor hasten dira lehenengo zailtasunak. Zailtasunek iturria DISLEXIA izan daiteke . DISLEXIAK haibat zailtasun dau

SEGURA IRRATIAN AUTOSTIMA ETA IKUSPEGI POSITIBOA GURE SEME-ALABENGAN LANTZEAREN GARRANTZIAZ HITZ EGIN DUGU. SAKATU IRUDIAN ETA ENTZUN

La AUTOESTIMA  es la capacidad de quererse a un@ mismo, aceptándose como es un@ mism@ con sus defectos y virtudes. Hay varios factores que influyen en la AUTOESTIMA de cada uno de nosotr@s . Si tengo un AUTOCONCEPTO bueno de mi misma(trabajadora, buena persona...) tendré una buena AUTOESTIMA y a la inversa. En el AUTOCONCEPTO  influye la imagen que proyectan las  otras personas de  un@ mism@(familia, amig@s, compañeros de clase, profesores) Si uno tiene una buena AUTOESTIMA: Creerá más en sus capacidades: mayor motivación para estudiar Aceptará sus límitaciones y aceptará mejor las dificultades por lo que se dejará ayudar Visión positiva sobre los acontecimientos: Por lo que será más constante ( mejor se organizará para estudiar) Mayor capacidad atencional. La atención se centra en la tarea a realizar por lo que aprenderá con más facilidad Estabilidad emocional: Seguridad en lo que está haciendo y capacidad para pedir y aceptar la ayuda externa(padres, profesionales,